学校での様子、気づいたことなどを校長から紹介します

本日から2学期がスタートしました。

児童生徒の皆さんは終業式での校長との約束

「9月1日に元気な姿を見せてください！」

を守って元気な姿を見せてくれました。

2学期は様々な学校行事が予定されています。

皆さん 青春は ❝みつ❞　ですので、

充実した満足のいく2学期にしてまいりましょう！　

 2学期の初日が終了しました！

分校ではこんなプリントを使用しながら

児童生徒に話をしました。

夏休みも終わりに近い８月２９日（月）と３０日（火）に

校内研修会を行いました。

２９日（月）は星美学園短期大学の准教授　遠藤　愛先生を講師に

「発達に応じた応用行動分析の支援について」の講演をしていただきました。

教師ばかりでなく、人間だれしも「悪いところに目が行く」ものです。

それには注目せず、良い行動をとった時に着目をして支援をしていこう！と指導してくださいました。

また、３０日（火）は昨年度も来ていただいた、大宮北特別支援学校の拠点校参与である佐野貴仁先生に

「知的障害のある児童生徒の今と明日が輝くために　～学習指導要領改訂と教育実践～」と題して、

特別支援教育の歴史や埼玉県の特別支援教育の歴史なども交えながら

今後、特別支援教育で大事にしていくことを本校の学校教育目標や目指す児童生徒像を確認しながら

講演を進めてくださいました。

遠藤先生、佐野先生お忙しい中大変にありがとうございました。

まずは早急に校長の顔写真を修正して「笑顔あふれる学校」にしてまいります。

８月の初旬に本校の第３代校長　島田義委　先生宅を訪問させいていただきました。

８８歳になられた先生はとてもお元気で、昔話に花が咲き、

１時間弱お宅にお邪魔してお話を伺いました。

今年赴任をした森田で１６代目になります。

先輩先生方の想いをしっかりと受け継ぎながら

地域とともに笑顔あふれる学校にしていきたいと思います。

本日は８月９日（火）です。

夏休みも中間地点です。

児童生徒の皆さんお元気ですか？

校長先生は「パパの歌」の前半部分のようなところもありますが、

９月になれば、だけどよ、そうだぜ　と歌詞の後半部分のようなフレーズが似合うようになるよう

頑張っていきたいと思います。

さて、７月後半でしたが、弘済会埼玉支部さんから

本校と分校に

・教育研究助成の決定

・ガーデンクーラーの寄贈

がありました。

教育助成の決定では大切に使わせていただきます。

ガーデンクーラーは暑さ対策に使わせていただきます。

また、弘済会埼玉支部さんからは先日の大雨の時に

教室に雨漏りができた際にも雑巾を寄贈していただきました。

重ねて御礼申し上げます。

７月２０日（水）に１学期が終了しました。

本校では、体育館改修工事を行っている都合で

オンラインでの終業式となりました。

事前にビデオで校長の言葉を撮影しました。

注意はしておりましたが、やはり早口になってしまいました。

反省です。

分校では対面式での終業式を実施しました。

校長の話はほぼ一緒ですが、

本校での事前撮影の経験？も活かし話をしました。

いろいろと話しましたが、一番大事なのは

９月１日元気な姿を見せてください！！

ということだけです。

１学期は子どもたちに沢山のパワーをもらいました。

そのおかげで、校長先生は絶好調でした。

時々絶好調を忘れてしまう時があるのですが、

児童から「校長先生は絶好調？」と聞かれるので

自分に言い聞かせるように「絶好調」と答えておりました。

２学期も絶好調で過ごせるよう、子どもたちはもちろん、保護者、教職員一同

チーム松特として頑張って参ります。

１学期本当にありがとうございました。

９月１日元気にお会いしましょう！！

 １学期最後のバスが出発しました。

９月１日待っています！！

７月１４日（木）嵐山学園分校に３名の国際交流員の方が来校されました。

３名はアルゼンチン、ブラジル、アメリカから来られた先生方です。

分校の中学部の生徒に各国の紹介をパワーポイントで写真ありクイズあり質問ありと

とても楽しく授業を行ってくれました。

こんな楽しい授業であれば、生徒たちはみな英語が大好きになること間違いなしです。

私もこんな授業を受けてみたかったと、BE動詞でつまずいた当時のことを思い出しながら

今の子どもたちがうらやましいな！と心から思いました。

本日PTAの教養講座でひょうたんアート作成を行いました。

講師にスダプランニングさんをお迎えして、１４名の保護者の方が参加しました。

ひょうたんアート？と思っておりましたが、

なんの何の、カッターやきりを使い、ひょいひょいとまではいきませんが、

保護者の皆さま楽しそうに作成しておりました。

講師のスダさんは、技術もさることながら、話術も一級品で

「中心に大きく穴をあけて、その周りに４つ、そしてその間に４つ、

そして、この延長線上に・・・　　」とわかりやすく、そして明確な指示に

私も見習いたいと思いました。

また、機会がありましたらよろしくお願いいたします。

みなさん うなり木　って知っていますか？

私は本日まで知りませんでした。

太古の昔の楽器だったようですが、

高等部の生徒が　うなり木　を作成し

実際に音を鳴らしてみました！　

実際の音は「ブゥー」でもないし、「ブゥーン」でもないし、

「ヴゥー」でもなし、でもそんな感じの音です。

太古からの音で不思議な音です。

回すのも結構大変です！

本日中学部で七夕集会がありました。

生徒たちの願いは様々で、

東京に行きたい。

ケーキ屋になりたい。

雪が見たい。　　など

中には

体育館に冷房が入ってほしい！！

というお願いも。

この暑い中では確かに冷房がないと・・・

生徒たちの願いを一つでも多くかなえてあげることのできる学校に

皆でしていきたいと思います。

児童生徒・保護者・地域・教職員・その他みんなで

子どもたちの想いを大切にしていきたいと思います。

本日の午後中学部の生徒が「特別活動」の時間に「みんなの委員会」として

一つのグループが校長室の前の洗面所を掃除してくれました。

鏡もピカピカ、水垢も落としてくれ、とってもきれいになりました。

終了後、教員が「お掃除してどうでしたか？」と聞くと

「きれいになって気持ちよかった！」と

照れくさくて、なかなか先生の話を聞いている感じはありませんでしたが、

やっていることはしっかりと理解しています。

鏡もこころも「ピッカピカ」ですね！

松特の子どもたちは猛暑の中、室内で頑張っています。

放課後担任の先生が校長室に来てくれ、

帰りの会で〇〇君が「掃除をして校長先生に褒められてうれしかった」って言ったんですよ！！

と嬉しそうに報告をしてくださいました。

子どもたちの一言は私たち教員を元気づける一番の贈り物なんだな　と改めて感じた瞬間でした。

明日も暑くなりそうです。

皆で気を付けていきましょう！！

昨日（６月２７日）に梅雨が明けました！

全国的に有名な熊谷市に隣接する東松山市も

例外にもれず　あつい　です。

コロナ禍の中ですが

充分注意して

可能な場合はマスクを外して

教育活動を行っていきたいと思います。

校舎内に子どもたちの作品がたくさん飾ってあります。

中学部には見事な竹が生えておりました。

子どもたちに勢いをもらいながら私自身も成長をしていきたいと思います。

あさ、子どもたちが登校をしてきた後

教室を回るのですが、

あるクラスでは先生方が手を後ろに回し

子どもたちの様子を注意深く見ていました。

ちょっと離れてみていると

先生方はそれぞれの子どもたちの行動に合わせて

さりげなく支援をしています。

その様子を見て先生方はすごいな！と感心しました。

私が担任を持っていたときは、

「〇〇君早く着替えなよ！」「ほら、次はカバン片付けるんでしょ！」

と次から次に言葉をかけていました。

今考えると指示をしているつもりでしたが

子どもたちは混乱をしているほうが多かったのかもしれない

と反省しています。

先生とは「教室では何かをしなければいけない存在」

と強く考えていた私は、言葉かけなどの支援を子どもたちの行動の先を考えてしてしまっていたな

と今となっては深く反省をしています。

本当は先生方のさりげない支援で、子どもたちが自分でできたかのように思わせるのが

最大の支援だと思います。

言葉数少なく、子どもが持っている力を発揮しやすいような環境設定をしているクラスの先生方は

凄いな！と改めて待つことの素晴らしさを感じました。

６月に入り雨の季節になりました。

先週から延期になった小学部の遠足が明日予定されています。

なんとか天気が持ちこたえてくれるといいのですが・・・

さて、本校は雨になると職員の駐車場でもある中庭が大変なことに

今年度に入っても、すでに何回か職員の車がスタックしてしまうことも

そして、雨が上がると中庭と校庭がまた違う意味で大変な状況になっています。

このまま放置しておくといけないので、教務主任がトンボを持ち

エッサホイサ！とグラウンド整備をしてくださいます。

暑い中ありがとうございます。

本日の給食で小玉スイカが出ました！

ある児童が「すいか大好き！」と赤い部分がなくなるまで食べていました。

その光景を見て

自分も子どもの頃はスイカを皮までかぶりついて食べていたな！と思い出しました。

大人になるとかぶりついて食べたい欲求を押し殺して、

口の周りに汁が付かない程度にお上品に食べるようになりました。

でも、時々志村ケンさんのように、夏になると食べたくなるものです。

夏はもうすぐですかね！

その前に　梅雨です。　明日の小学部遠足が心配です。

５月２４日（火）晴天に恵まれ、熊谷スポーツ文化公園陸上競技場で

第２８回埼玉県特別支援学校　陸上競技大会が行われました。

本校の高等部の生徒１０名も参加しました。

５月のさわやかな風が流れる中、生徒たちも自分自身に挑戦し、全力を尽くしました。

大変にご苦労様でした。

校長先生はダジャレが好きなんですね！

と、今日は高等部の生徒さんが遊びに来てくれました。

「そういう君はダレジャ！」と返すとうまくずっこけてくれました。

最近は滑舌も悪くなり、なかなか受けがよくなかったので、

一日遅れの　絆の日　となりました。

まだ、小さい絆ですが、そのうちコンビでも結成できるような

太い絆に向けて、まずはコンビ名から考えていきたと思います。

何があっても、くるりんぱ　と笑いながら

楽しくやっていこう！ね　　やぁー！

本日高等部２年生が社会の時間に

スターバックスの店舗を約２０分歩いて訪問しました。

店舗では

時間を見つけて店長さんが生徒の質問に答えてくれました。

・仕事は大変ですか？

・スタバは何店舗ありますか？　など

店長の答えにしっかりとメモを取る生徒たちです。

もちろんスタバの商品も注文しました！

あらかじめ決めておいた商品を注文して

マイカップにそれぞれの注文の品を注いでもらいました。

マイカップの持参が「エコ」の課題につながっています。

今は、アイスの場合もプラスチックから紙のコップになったそうです。

ストローは最近よく見かけるようになった紙のストローでした。

生徒たちは美味しい美味しいと「ズーズー」と音を立てて、

最後までしっかりと飲み干しました。

なかには「冷たーい」とフラペチーノを飲んだ生徒が叫ぶ場面もありました。

天候にも恵まれ、歩くにはちょうど良い天気でした。

私も行きは早歩きチームで、帰りはゆっくりチームで参加。

特に帰りは手をつなぎながら仲良く？帰ってきました。

時々手を離そうと、「パッ」と音を出し、手を少し強く引っ張りましたが、

そのタイミングで、「ぎゅっ」と手を握られてしまい、上手く抜け出せません。

何回か繰り返すと、生徒とも目が合って、二人でニヤッと笑いました。

その間言葉は交わしませんでしたが、手だけのやり取りでも思いは通じるものですね。

また連れていってくださいね！

ちなみに私も「スターバックスラテのSサイズ。ホットで」と注文しました。

「毎日学校に通ってくることがすでに勉強です」

と入学式に挨拶をしましたが、

１年生の子どもたちは入学から約１か月

日に日に成長をし、自分の力を発揮しだしているようです。

先生方と話すと

周りの環境にも慣れてきて、１日の動きが理解でき、

担任の先生にも慣れて、自分の力が発揮できるようになってきた。

と話していました。

４月には、なかなかバスから降りることができない

玄関での靴の履き替えに時間がかかる　など

様々なことがあり、この先どうなることやらと思っていましたが、

本日などは

バスから普通に降りて、

凛と前を向いて微笑みながら玄関へ、

そして、靴を履き替え教室へ！　と

４月の混乱はどこに行ったのか！

と思うようなスムーズな動きです。

ご家庭の協力と先生方の粘り強い指導が根底にはありますが、

子どもたちも見通しが持ててきて、

安心して学校生活を送ることができるようになってきたのだと思います。

子どもたちにとっても

東松山特別支援学校が「うちの学校」になってきたかな？

本日出勤すると、小学部の先生が

「校長、さくらんぼいりますか！学校で採れたんですよ！」

「へっへ！（少し勝ち誇ったように）、先生実はもう頂きました。」

「えっ！早いですね」

金曜日に「さくらんぼ」の記事を載せておいてよかったと思いました。

その後、高等部の生徒と一緒に授業の前にさくらんぼ狩りを行いました。

本日の午前中には小学部の子どもたちもさくらんぼ狩り？を楽しんでいました。

味はどうだったかな？

4月8日に始業式を行ってから、はや１か月が過ぎようとしています。

当時は校舎の周りの桜は散り始めていました。

あれから１か月。桜の花は散ってしまいましたが、

きれいなサクランボが木にはなっていました。

連休前の月曜日にはまだ、茶色のような色でしたが、

本日は見事な赤色に変身をしていました。

その後は・・・。

ちょと酸っぱいかな？

桜の木はたくさんありますが、なぜがこの木だけが大きく実がなっています。

他にもサクランボがなっている木がありますが

まだ少し小さいですかね？

その違いは・・・。来年の桜の花に注目をしておこうと思います。

本日小学部の５年生が

ミニトマトの種をまいていました。

早くトマトが取れるといいですね！

さて、ここでクイズです。

桜・梅・桃

このうち自ら花を開こうとするものはどれでしょう？

ヒントは

さくら・うめ・もも

そう正解は

さくら→咲くら→桜　正解は桜です。

桜は自分の中に「咲く」力がみなぎっていたから、

みごとな美しい花が咲くのですね！

本校の子どもたちも自分の持っている力を

充分花咲かせることができるよう！

人と比べないで、自分自身の花を咲かせていってください。

校長室の一角に生徒が作成した作品が飾ってあります。

そのうちの一つを訪問した生徒が

「校長先生これいいね！

せっかくだから、花をいれたらどう？」

とアドバイスをくれました。

ということで、一輪挿しを飾ってみました。

今後はいろいろな花が校長室を和ませてくれるように

しっかりと花心？を身につけていきたいと思います。

毎月19日は「食育の日」だそうです。

なぜなのか？

食育の「育（いく）」という字が「１９」という数字を連想させるからだそうです。

また、「食（しょく）」という言葉も「しょ→初→１、く→９」ということで、

「１９」を連想させることから、１９日が「食育の日」になったそうです。

さて、本校の本日の給食は

ツナピラフにシチューにジャコとキャベツのサラダでした。

とっても美味しくいただきました。

4月８日（金）に令和４年度がスタートし、１週間が過ぎました。

その間、初夏のような暑い日や本日のように２月に戻ったかのような寒い日があり、

児童生徒の体調管理も大変だと思います。

皆さん体調には気を付けてください。

そうしないと、絶こうちょうでは過ごせません。

校長先生はよく寝て、よく食べて　校長先生 絶好調です。

さて、今朝　高等部の生徒が校長室に来校してくれました。

廊下で

「校長室ってこうなっているんだ」

「こっちにおいでよ！大きなバックに何入っているの？」

「えっと、体操着に…」

「こういう時は、夢と希望です！と答えるんだよ」

「そうですか？」

その後しばらく、生徒の好きなアニメことを教えてもらったりして

今の若者の流行りを伝授していただきました。

帰りにもう一度

「バックには何が入っているの？」と聞くと

「夢と希望です」

と答えが返ってきました。

たくさんの夢と希望は半分を教職員が背負い応援し、

子どもたちの自己実現につなげていきたいと思います。

　本日、令和２年度の入学式が９：４５より挙行されました。新型コロナウイルス感染症対策により進行を一部変更して、新入生、保護者の皆様、教職員の参加により時間を短縮してとり行われました。御臨席を賜りました保護者の皆様には、改めて御礼申し上げます。ありがとうございました。

　令和２年度は、小学部６名、中学部９名、高等部１７名の新入生を迎え、児童生徒数１４５名でスタートします。子どもたちの「元気に、楽しく、一生懸命」の姿が見られることを楽しみにしています。新しいお友だちと仲よく楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

　１学期の始まりとなる始業式は、例年なら体育館で行われますが、今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、分教室では８：５０から外広場で特別集会を、本校では１０：１０から放送による始業式を行いました。３月１９日の修了式以来の久しぶりの登校日となりましたが、たくさんの子どもたちが元気な姿を見せてくれました。
　校長からは、まず４月１日に着任した等の自己紹介を行いました。そして、「元気でがんばる人になりましょう」「自分で考えて行動する人になりましょう」「思いやりのある人になりましょう」と三つの目標について話をしました。
　今後の学校生活で、子どもたちが楽しく元気に一生懸命頑張っている姿がたくさん見られることを願っています。

　１１月１１日（日）～１３日（火）高等部３年生が沖縄へ修学旅行に行ってきました。概ね天候に恵まれ気温が２６度あり、夏に戻ったような陽気でした。１日目は首里城と佐喜眞美術館を見学し、沖縄の歴史や平和について学びました。２日目は美ら海水族館見学とマリン体験を沖縄の自然を満喫しました。ジンベイザメの大きさに驚きながらカメラに収めていました。イルカショーも迫力あるジャンプなどに圧倒されながら楽しく見学しました。マリン体験では「ドラゴンボード」に乗ってかなり沖の方まで行ってきました。スピード感を味わいながら楽しく体験できました。３日目はおきなわワールドでエイサーショーを見学しました。迫力あるショーを間近かで観ることができ満足そうでした。
　また、ホテルの食事は３日間とも食べ放題で、沖縄料理などお腹いっぱいいただきました。
３日間の修学旅行が全員元気で無事に帰ってくることができ、ホッとしています。修学旅行をとおして生徒たちは沖縄の自然や文化、歴史に直接に触れ、貴重な経験や楽しい思い出ができたことと思います。
　最後に、事前の準備や送迎等で保護者の皆様にが大変お世話になりました。感謝申し上げます。