学校の様子

第1回学校公開日で多くの見学者が授業の様子を見て頂きましたが、その中の中学部5グループの国語・数学の授業です。

  細かい数のペグ挿し、1対１対応に取組みます      「あ・い・う・え・お」パズル、自力で完成できます 　

　大型３０ピースパズルもひとり試行錯誤しながら、このように完成させることができていました。

６月17日に第1回学校公開を開催しました。朝から蒸し暑い中、保護者の方や教職員、放課後等デイサービスの方など40名の方が参加者して頂きました。体育館で本校の概要説明をした後、各学部の授業の様子を参観してもらいました。次回の学校公開は11月に予定しています。

梅雨入りの月曜日、小学部は蒸し暑い日の学習活動、「水遊び、入浴」を事前に計画して実行しました。

子どもたちは、教員が準備している様子を期待しながら待っていました。子どもたちが「わくわく」するような学習をいつも提供していきたいところです。（なかなかそうはいかないところが悩みどころです）

　　小学部低学年は生徒玄関前で水遊び、水鉄砲で水を掛け合い歓声をあげていました。 

5年生はプールサイドのミニプーへ　　　　　

3年生は中庭でアウトドアプール

　　水遊びを楽しんだ後は「セルフかき氷！」　　　   ブルーハワイを食べて、鏡で舌をチェックしてました

 　みんなでかき氷を美味しそうに食べていました。　　小学部の水遊びの時間、高等部はしっかり体育授業。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　プールでおこなう「アクアビクス」を汗をかきながら

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　体育館で頑張っていました。さすがです。　

高等部は先週より現場実習、校内実習が続いていますが、中学部生徒が９日、１０日の2日間、先輩たちの校内実習の様子を見学しました。そして今日は中学部の全生徒が校内実習をおこないました。1日だけの作業でしたが、みんな朝から集中して各作業に取組みました。いつもの日課ではなく「働く」ことの楽しさや難しさ、大変さを体験するいい機会となりました。

　　ペットボトルの分別リサイクル作業

大きなﾋﾞﾆｰﾙ袋がどんどんいっぱいになっていきます。ラベルは破るポイントを見つけます。

　割りばしの袋詰め作業、向きに注意し文書の封入、丁寧な3つ折りをしました。

集中して作業に取り組むモチベーションの醸成が作業実習のねらいです。

机の4か所に分別して袋に入れます。給食のマヨネーズをクラスごとに個数を分けます。

使用したコーヒー豆を使った消臭剤。指定した数量に合わせて袋詰めしました。

コーヒー豆消臭剤作成手順を守り、計りの数値を確認しながら量を加減しました。　　

決められた場所に分別します。　

6月12日（木）１０：００～　音楽室にて第１回学校運営協議会・学校評価懇話会を開催しました。

今年度は校長はじめ本校PTA会長を含む９名の学校運営協議会委員ならびに本校PTA副会長、各学部保護者代表、高等部生徒会長の５名の学校評価懇話会委員、学校評価運営委員（事務局）１０名の全２４名の委員で構成されています。

今回は９名の委員が出席して頂きました。日程説明の後、出席者には校内授業見学をしていただきました。

第１部の懇話会では、今年度の本校・分校の取組みについて学校自己評価システムシートをもとに各教頭、学部主事が説明をしました。

第2部の運営協議会では、校長が学校経営方針について説明し委員の承認を得ました。

学校運営協議会委員、学校評価懇話会委員の方からは、自分の気持ちや考えを伝えることのできる児童生徒の育成や地域との連携を図り「地域から応援したくなる学校づくり」を目指す校長の思いに理解と賛同をして頂きました。また、「学校の活動を積極的に発信して伝えて欲しい」、「中学部生徒にも標準服、学生証があってもいいのでは」等の多くの御意見を頂き、大変有意義な会となりました。

音楽室で開催しました　　　　　　　　　　　　　　　　　　

高等部校内実習

見学者があっても作業に集中して静かに取組んでいます　　　　　　　

小学部自立活動個別の指導

小学部自立活動個別の指導　　　　　　　　　　　　　

　小学部国語・算数

　中学部1年国語・数学　iPadを使った学習や個々の生徒に合わせて作成した教材を使用しています

６月１１日（水）の放課後に衛生委員会の主催による職員ボッチャ研修を実施しました。

　今回は子どもたちにも人気のある「ボッチャ」の実技研修をとおして、職員の心身のリフレッシュも図りました。

　白いジャックボールを狙って、青ボール・赤ボールの各チームがボールを投げますが、職員の一投一投に歓声が上がっていました。簡単そうでとても奥が深い「ボッチャ」です。授業でも取り組んでいきたいと思います。機会がありましたら、ご家庭でもぜひ体験してみてください。

　ボッチャのルールビデオを観て概略をイメージしました（簡単、簡単…と内心は思っていました）

　実際に投球してみると、あれっ？！ちょっと上手に球が止まらない…どうして！？ の連発！！

　チーム対抗ゲームが始まるとみんな真剣モード。各チームジャックボールを狙って「熱盛！！」

　ジャックボールに一番寄せの赤の逆転スロー、一番近いボールを測る審判に視線集中！みんな真剣

閉会風景　「子ども＆職員の健康第一、松特職員 ONE TEAMで！」

小学部高学年、国語の学習風景。

「相手を意識して伝わるように話をする（コミュニケーションを図る）」ことを目標に、子どもたちが事前に用意した名刺（名前、好きなことを記したカード）を相手に手渡しながら自己紹介をする学習です。緊張して相手の顔を見ないで手渡したり、声が出なかったりしましたが、担任の支援を受けて、一生懸命に自己紹介できました。

6月9日（月）今日も蒸し暑い日でしたが、小低グループは中庭に大きなたらい等で簡易プールを設置して水遊びとプールの事前学習をおこないました。みんな水遊びが気持ちいい様子で歓声をあげながら何度もたらいに入ったり、お互いに水を掛け合っていました。次は大きなプールに入って思いっきり楽しみましょう。

6月5日（木）中学部２・３年生がプールに入りました。今年初めてのプール授業です。

シーズンオフの期間にシャワー等の水回りを修繕し、授業開始前には体育科教員による設備点検やろ過機設備の操作確認をおこないました。また運動会の片付けと共に職員によるプール清掃も実施しました。 

晴天のもと初プール、はじめは冷たい水にみんな身体を固くしていましたが、慣れてくると水を掛け合ったりして笑顔と歓声があふれていました。

 生徒の入水前に異物確認や水質検査をしました。準備体操よく身体を動かしました 。

水面がキラキラ輝いています。はじめはみんなで周りを歩いて水流を作り。　　　　　　　　　　　　　　　　

みんなでボール拾い。　　　　　　　　　　　浮き輪を使ってバタ足練習。

水に親しみながら泳ぐ練習。  　　　　　　　プールを出た後に温水プールで身体を温めました。　

保護者の方には水着等の準備とプールカードの忘れ物がないようご協力をお願いします。

6月2日（月）から高等部は現場実習・校内実習が始まりました。

現場実習・校内実習は高等部の教育課程の中でも生徒一人ひとりの卒業後の進路を考える大切な実習となります。普段の授業とは異なる日課で作業（仕事）に集中する技能態度を学びます。

①電化製品解体　　家電を細かい各部品に分解分別してリサイクルに貢献します　　　　

②玉子パック切り　決められたサイズに手元に集中してカットします

③カード封入　1枚、1枚注意して丁寧に扱います

④雑誌付録分解　リサイクルのため素材ごとに分別します

⑤軽作業　作業に集中しやすいように環境の構造化をして取組んでいます