東松山特別支援学校（本校）　研究・研修計画について

令和８年度　研究テーマ　３年計画２年目

「困りごとの裏側にある“こどもの本意”を捉える」

～子どもたちが本当に求めている“学び”への指導と支援<ABAミニマルシートの活用>～