令和８年度学校経営方針

１　教育目標

（１）学校教育目標

　　　児童生徒一人一人の可能性を最大限に伸ばし、社会の中で豊かに生きていく人間の育成を目指す

（２）目指す学校像

児童生徒の特性に応じた社会参加を実現する学校

（３）目指す児童生徒像

　　ア　こころもからだも健やかな児童生徒

　　イ　自ら考え、行動できる児童生徒

　　ウ　自分の気持ちや考えを伝えることのできる児童生徒

２　学校経営の基本方針

（１）児童生徒の自立を支援する学校

　　・児童生徒一人一人が主役であるという共通認識

　　・児童生徒同士の学び合いを推進

　　・キャリア教育の視点を踏まえた指導の推進

　　・児童生徒と教職員の信頼関係の構築

（２）教職員がチームとして力を発揮する学校

　　・教職員が互いを尊重し、協力し支えあう職場環境の推進

　　・教職員同士の学び合いを推進

　　・専門性向上のための実践研究及び校内研修の充実

　　・教職員、保護者や関係者の評価を改善につなげる学校                                                       

（３）保護者・地域との連携を大切にする学校

　　・保護者への丁寧な情報提供及び保護者からの情報収集

　　・保護者と共通理解に基づく教育支援プランの作成・評価

　　・保護者が話しやすい、相談しやすい環境の充実

　　・保護者・地域・学区域の学校及び関係機関等との連携

（４）安全安心な学校

　　・きめ細かな指導支援で、安全の確保及び事故防止の徹底

　　・施設設備・通学路等の安全点検の徹底及び迅速な対応

　　・災害時及び緊急時の対応の充実

３　重点目標

（１）個の特性を踏まえた授業力の向上と教育課程の改善

　　・自立活動の時間における指導の充実

　　・個に応じた自立活動の視点を踏まえた集団及び個別の授業の実践

　　・新学習指導要領を踏まえた教育活動の実践と検証

　　・小中高の系統的な進路指導の実現

　　・大学等の外部教育機関と連携した授業力の向上

　　・ＩＣＴ機器や生成AI等を活用した学習指導の推進

（２）保護者・地域と共にある学校づくり（コミュニティ・スクール）を推進

　　・保護者と共通理解に基づく教育支援プランの作成・活用・評価

　　・支援籍学習及び交流学習、現場実習、異校種間連携等の多様な学びの場を充実

・コーディネーターを中心に地域の特別支援教育に貢献

　　・外部専門家を活用した教育相談の充実

　　・地域の関係機関と連携した指導・支援の充実

　　・地域が応援したくなる学校づくり

（３）児童生徒・教職員の安全・安心の確保と、多様な幸せ（well-being）を実現

　　・危機管理を常に意識した教育活動の展開

　　・施設・設備の安全管理の徹底

　　・防災教育・防災対策の推進

　　・生涯にわたって心身ともに健やかな生活が送れる支援の充実

　　・児童生徒がより良く暮らせる社会の実現

　　・人権に配慮した教育活動の展開

　　・教職員の働きやすさと働きがいを両立し、質の高い支援を実現